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    • 媒體報道
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      • 瀏覽次數: 2872
        發布日期: 2017 - 10 - 23
        隨著經濟的發展,社會的進步,越來越多的家長傾向于把孩子送到國外讀大學,希望孩子能夠感受到不一樣的文化、經歷不同的世界、豐富自己的人生體驗。與此同時,國外留學項目也日益增多,良莠不齊,有種“亂花漸欲迷人眼”的趨勢。近日,一些家長來到格睿特學校參觀咨詢以后,紛紛表示,格睿特學校的班級設置以及課程規劃非常的科學合理,可選擇的班級也很多,他們可以從中找到最適合自己孩子的。王女士一直想把孩子送到英國留學,而格睿特學校的英國切爾西課程班讓她眼前一亮?!坝袪栁鲗W校非常有名,我在網上查了,很多從切爾西學校畢業的學生都入讀了英國最好的大學。孩子還小,高中就把他送到國外還是不太放心,如果在國內就能上切爾西學校的課程,那真是再好不過了?!睋私?,格睿特學校是英國切爾西學校在華唯一的姊妹學校,雙方合作為學生提供最優質的學習機會。學生有望到英國切爾西中學學習,也可以赴英參加切爾西學校組織的夏令營、文化交流等短期強化課程,全面提高自己的綜合素質。英國切爾西班的課程就是切爾西中學的原版課程,此外,學校也會提供語言課程以及國際考試輔導課程、升學指導課程、社會實踐課程、海外大學面試輔導課程等,確保學生能夠順利被英國名校錄取。李先生的兒子則非常熱衷于電影影視方面的學習,看了格睿特學校的宣傳畫冊以后,就被多倫多電影學院直通班吸引了。多倫多電影學院作為加拿大最好、北美領先的電影學院,開設的專業廣泛,從影視制作到室內裝飾設計,都是以職業技能為主導,秉承實踐至上的辦學理念,旨在傳授最實用的的行業知識。李先生了解詳細信息以后說:“格睿特學校的這個班,最吸引我的地方就是,它是多倫多電影學院在深圳授權的唯一直升班。而且學校還和深圳天鏵影視公司合作,會提供非常優秀的專業課教師來指導,我兒子一定會很感興趣?!背送跖亢屠钕壬?,其它家長也都找到了自己心儀的班級,家長們表示,雖然現在的國際班、國際留學項目層出不窮,但其實合適...
      • 瀏覽次數: 979
        發布日期: 2017 - 08 - 01
        堅韌不拔 胸懷祖國 放眼世界                         ——深圳市格睿特高級中學將開創特色國際化教育新篇章來源:深圳都市報                         2017年7月28日            版次:A13一、國際化的精品學校7月已近尾聲,高考的余熱還未褪去,轉眼間又到了一年一度的升學季。如何給孩子選擇一個教育資源優質的高中學校,為孩子在最關鍵的學習生涯加上最有價值的砝碼,是每一位家長密切關注的話題。近年來,國際學校的關注度不斷升溫,深圳國際教育市場需求也不斷增加,再加上深港兩地文化的接軌和影響,越來越多的深圳市民開始讓子女從小就開始接受國際化教育。但實際的情況是,一方面許多家庭對于國際學校知之甚少,在了解國際學校的時候會直接問“深圳哪個國際學校比較好”這樣簡單粗暴的問題,而并不是根據孩子的實際情況進行對比了解;另一方面,深圳的部分國際學?;蛞恍W校的國際班人滿為患,一“位”難求,甚至有的家長更改國籍,就是為了能讓孩子被“優先錄取”……今天,小編帶大家走進一所即將開學的國際化學?!钲谑懈耦L馗呒壷袑W,給大家帶來深圳國際化教育的一泓清流。深圳市格睿特高級中學籌...
      • 瀏覽次數: 2872
        發布日期: 2017 - 10 - 23
        隨著經濟的發展,社會的進步,越來越多的家長傾向于把孩子送到國外讀大學,希望孩子能夠感受到不一樣的文化、經歷不同的世界、豐富自己的人生體驗。與此同時,國外留學項目也日益增多,良莠不齊,有種“亂花漸欲迷人眼”的趨勢。近日,一些家長來到格睿特學校參觀咨詢以后,紛紛表示,格睿特學校的班級設置以及課程規劃非常的科學合理,可選擇的班級也很多,他們可以從中找到最適合自己孩子的。王女士一直想把孩子送到英國留學,而格睿特學校的英國切爾西課程班讓她眼前一亮?!坝袪栁鲗W校非常有名,我在網上查了,很多從切爾西學校畢業的學生都入讀了英國最好的大學。孩子還小,高中就把他送到國外還是不太放心,如果在國內就能上切爾西學校的課程,那真是再好不過了?!睋私?,格睿特學校是英國切爾西學校在華唯一的姊妹學校,雙方合作為學生提供最優質的學習機會。學生有望到英國切爾西中學學習,也可以赴英參加切爾西學校組織的夏令營、文化交流等短期強化課程,全面提高自己的綜合素質。英國切爾西班的課程就是切爾西中學的原版課程,此外,學校也會提供語言課程以及國際考試輔導課程、升學指導課程、社會實踐課程、海外大學面試輔導課程等,確保學生能夠順利被英國名校錄取。李先生的兒子則非常熱衷于電影影視方面的學習,看了格睿特學校的宣傳畫冊以后,就被多倫多電影學院直通班吸引了。多倫多電影學院作為加拿大最好、北美領先的電影學院,開設的專業廣泛,從影視制作到室內裝飾設計,都是以職業技能為主導,秉承實踐至上的辦學理念,旨在傳授最實用的的行業知識。李先生了解詳細信息以后說:“格睿特學校的這個班,最吸引我的地方就是,它是多倫多電影學院在深圳授權的唯一直升班。而且學校還和深圳天鏵影視公司合作,會提供非常優秀的專業課教師來指導,我兒子一定會很感興趣?!背送跖亢屠钕壬?,其它家長也都找到了自己心儀的班級,家長們表示,雖然現在的國際班、國際留學項目層出不窮,但其實合適...
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        發布日期: 2017 - 05 - 09
        5月9日上午,觀湖街道黨工委委員、辦事處副主任葉暉同志攜公共事業辦、公共服務中心有關人員前往深圳市格睿特高級中學走訪調研,實地考察學?;I建工作情況。葉暉同志表示,目前正值龍華區經濟轉型時期,群眾對良好教育的愿望和訴求比以往更加強烈。教育是國家萬年根本大計,觀湖街道一定會全力支持學?;I建工作。深圳市格睿特學校楊培平董事長對觀湖街道的重視表示感謝,同時表示在觀湖街道的支持下,一定會將學校建成優質、有特色、國際化的精品學校。深圳市格睿特學校是一所由深圳市教育局審批設立的高中制民辦學校,目前學校主體設施已建設完成,正在完善配套設施,籌建工作有序推進,計劃于2017年9月正式開學,招收9-12年級的學生,預計可提供學位400個。
      • 瀏覽次數: 113
        發布日期: 2019 - 11 - 23
        https://mp.weixin.qq.com/s/WfYCu_z5D5R8KoGx9xtEcw
    • 家長反饋
      家長反饋
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      • 瀏覽次數: 1213
        發布日期: 2017 - 07 - 20
        7月2日,6位學生家長來到深圳市格睿特學校參觀,并參加了楊培平校長的座談會。座談會上,楊校長熱情介紹了格睿特學校的辦學特色、辦學理念、開設班級等各方面的情況,家長們也就自己感興趣的問題紛紛向楊校長提問。座談會氛圍熱烈,效果良好,家長們通過座談會對格睿特學校有了進一步的了解。深圳市格睿特學?;I劃創辦于2016年5月,正式設立于2017年7月,是一所由深圳市教育局審批設立的學歷高中學校。學校校園整體采用園林化設計,放眼望去,校內綠樹成蔭,景觀錯落有致??瓷拭髌G搭配,聽清風流水應和、品花香四溢醉人,不同時、不同地,景色各異,賞心悅目,是理想的讀書圣地?!拔覀冎越懈耦L貙W校,是因為希望學生能有‘Grit’的品質,成長為一名堅韌不拔、胸懷祖國、放眼世界的精英人才?!痹谡劦綄W校名字的由來是,楊校長如是說。格睿特的名字來自英語GRIT的音譯,既含有“格致、睿思、特立”之東方文明,又含有“堅毅、勇敢、執著”之西方價值。厚重包容的東方文化與積極進取的西方精神相結合,凝結成了“GRIT TO GREAT(堅毅成就偉大)”的校訓。針對家長們最關心的課程設置以及未來出路問題,楊校長也耐心向家長們進行了解釋。格睿特學校秉承著“人無我有、人有我精,普高國際兩翼齊飛,綜合藝術全面發展”的辦學理念,精心設立了英國切爾西課程班、意大利藝術留學班、多倫多電影學院直通車班、高考精英班、高考復讀班等多元化的特色班級,力求滿足不同學生的需求。學校與英國切爾西學校、美國AEEC聯盟、東方國際教育交流中心、加拿大多倫多電影學院合作,為學生能夠順利入讀世界名校提供保障。國內普通高考班的學生也可參加高考,拿到高中學歷文憑?!耙驗槭切聦W校,所以想來實地了解一下情況。參觀以后發現學校環境真的不錯,課程設置也很合理,我覺得孩子在這里上學應該能夠收獲挺多的?!币晃患议L參加完座談會后這樣對筆者說。她的孩子初三剛畢業,一直想要出...
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        發布日期: 2017 - 07 - 20
        7月2日,6位學生家長來到深圳市格睿特學校參觀,并參加了楊培平校長的座談會。座談會上,楊校長熱情介紹了格睿特學校的辦學特色、辦學理念、開設班級等各方面的情況,家長們也就自己感興趣的問題紛紛向楊校長提問。座談會氛圍熱烈,效果良好,家長們通過座談會對格睿特學校有了進一步的了解。深圳市格睿特學?;I劃創辦于2016年5月,正式設立于2017年7月,是一所由深圳市教育局審批設立的學歷高中學校。學校校園整體采用園林化設計,放眼望去,校內綠樹成蔭,景觀錯落有致??瓷拭髌G搭配,聽清風流水應和、品花香四溢醉人,不同時、不同地,景色各異,賞心悅目,是理想的讀書圣地?!拔覀冎越懈耦L貙W校,是因為希望學生能有‘Grit’的品質,成長為一名堅韌不拔、胸懷祖國、放眼世界的精英人才?!痹谡劦綄W校名字的由來是,楊校長如是說。格睿特的名字來自英語GRIT的音譯,既含有“格致、睿思、特立”之東方文明,又含有“堅毅、勇敢、執著”之西方價值。厚重包容的東方文化與積極進取的西方精神相結合,凝結成了“GRIT TO GREAT(堅毅成就偉大)”的校訓。針對家長們最關心的課程設置以及未來出路問題,楊校長也耐心向家長們進行了解釋。格睿特學校秉承著“人無我有、人有我精,普高國際兩翼齊飛,綜合藝術全面發展”的辦學理念,精心設立了英國切爾西課程班、意大利藝術留學班、多倫多電影學院直通車班、高考精英班、高考復讀班等多元化的特色班級,力求滿足不同學生的需求。學校與英國切爾西學校、美國AEEC聯盟、東方國際教育交流中心、加拿大多倫多電影學院合作,為學生能夠順利入讀世界名校提供保障。國內普通高考班的學生也可參加高考,拿到高中學歷文憑?!耙驗槭切聦W校,所以想來實地了解一下情況。參觀以后發現學校環境真的不錯,課程設置也很合理,我覺得孩子在這里上學應該能夠收獲挺多的?!币晃患议L參加完座談會后這樣對筆者說。她的孩子初三剛畢業,一直想要出...
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        發布日期: 2020 - 05 - 12
        https://mp.weixin.qq.com/s/y_BjC4Ag6N6qBp4ZI-g1lA
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        發布日期: 2020 - 02 - 28
        https://mp.weixin.qq.com/s/urOAYZzzsDtllexnBKEL1w
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        發布日期: 2019 - 09 - 23
        https://mp.weixin.qq.com/s/_3dY5P6xaibUxu3obLSoaA
    • 學生感言
      學生感言
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        發布日期: 2017 - 08 - 16
        陳同學從小就喜歡旅游,她喜歡去不同的地方,觀賞不同的風景、體驗不同的風情民俗、品嘗各地的美食,她最喜歡的一句話就是“世界那么大,我想去看看”。因此,出國留學也成為了她最大的心愿。從小,陳同學就在一個寬松民主的環境中長大,“父母對我的教育是開放卻也是嚴謹的。常常告訴我,小時候要把心性養好,所以我在10歲時就考過了鋼琴八級,而大了后家里給予了充分的自由,尊重我的各種喜好,培養我獨立思考,獨立作主的人格?!标愅瑢W對格睿特學校的英國切爾西課程班非常感興趣。英國切爾西學校是伴隨著英國A-Level教育制度的創立而于1952年創辦的,是英國頂級私立高中。學校以其高質量的A-Level教育著稱,該課程被認為是通往牛津大學、劍橋大學的最好途徑之一。學院預科課程被全英所有知名大學承認,學生在完成這一課程后可以順利進入英國的一流大學,如:牛津、劍橋、帝國理工、倫敦大學學院等。學校擁有高素質的師資力量,許多在校任職的老師都是從牛津、劍橋、倫敦大學畢業,有些甚至擁有博士學位,為學生在畢業后申請名校提供幫助。最優質的教學質量與不斷發展的教學理念為其建立了良好的世界聲譽,享譽全球?!拔抑狼袪栁鲗W校非常好,而且我很喜歡倫敦,我將來想在倫敦大學學習,學習和生活這個國際大都市的核心,一定能夠更充分地感受西方文化,體驗摩登多彩的留學生活?!标愅瑢W滿懷期待地告訴筆者。切爾西課程班的學生出路有兩種,一個是英國方向:1、順利完成相應課程以后,赴英國切爾西學校讀一年的預科課程,即可直升英國名校。2、成績特別優異的學生,經格睿特學校推薦,可直接入讀英國切爾西學校(每年上限12人)。另一個是美國方向:1、通過“2+2”或“2+1”的學習模式,赴美國AEEC盟校中的知名高中讀書。2、完成相應課程,直接申請美國名牌大學?!拔蚁M夷苣玫侥莻€去英國切爾西學校學習的機會,早日出國體驗不一樣的生活?!标愅瑢W對自己將來的學習生涯已...
      • 瀏覽次數: 631
        發布日期: 2017 - 09 - 21
        敬愛的老師們,親愛的同學們:  大家上午好。今天我在國旗下演講的題目是:美好青春,只爭朝夕  作為新時代的高中生,肩負著祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識,在踏入社會之后可以回報祖國、社會和家庭,做一個真正愛國、愛家、敢于承擔責任的人。學習不僅是響應時代的號召,也是自身成長發展的需要。周總理曾經為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年,他為心中這份信念而學習,發展自己,報效祖國。這不僅僅是一個目標,更是一個人學習必要性的體現。學習不僅是充實自己發展自己,更要胸懷天下,為祖國的建設出力。這是我們學習的必要性?! ∠胍鰧W習的主人,首先得有一個好的學習習慣。好的學習習慣就好比一把打開知識寶庫的金鑰匙,它會幫助我們更好、更快地掌握知識。那么,怎樣才能養成好的學習習慣呢?我認為養成好習慣首先要讓自己明確良好的學習習慣是什么,并且根據自己的情況認真的去執行。我的伙伴中有人經常抱怨說:“我也很想好好做,可是就是做不好?!逼鋵嵥麄兙褪菦]有堅持下來,說到做到。因此,要養成良好的學習習慣,第一就是要說到做到,堅定不移。 第二步要時刻自我約束。如果良好的習慣養成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認識到沉迷于網絡的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認識到自習課講話會影響他人,那就踏踏實實地學習。久而久之,壞習慣會離你越來越遠,自然,成功會離你愈發的接近。想要做學習的主人,還應該確立學習目標。同學們,你有自己的目標嗎?我們在總目標的前提之下,可以確定一個一個的小目標,比如:要在一個月內養成先做作業,再閑聊的習慣,要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等。一個目標達到了,我們還可以確立下一個目標,這樣逐步達到最終目標。在追求成功的路上或許會有很多困難,會有想要放棄的時候,但只要你熱愛學習,成為學習的主人,那么...
      • 瀏覽次數: 121
        發布日期: 2020 - 05 - 11
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      • 瀏覽次數: 177
        發布日期: 2020 - 04 - 02
        https://mp.weixin.qq.com/s/cGn9FGGcFafbhr6w2bLBTA
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        發布日期: 2017 - 11 - 20
        早在戰國時期,孟子便有言曰:“天時不如地利,地利不如人和?!倍凹液腿f事興”這句俗語,大家也是耳熟能詳。面對當今日益激烈的競爭環境,促進社會和諧發展,將是無可回避,至關重要的一環。而對我們來說,最重要的就是和諧校園的建設。       和諧,代表著“人和”,同學之間的互相關心,互相幫助,共同進??;師生之間互相尊重,互相交流,互相聆聽。作為格睿特的一分子,我們有義務,有責任,為維護它的和諧貢獻自己的力量。   當我們學會感恩與報答,懂得尊重和理解?!靶奶锼坪?,納百川方見容人?!蹦敲赐瑢W之間,師生之間的交流就會變得充實而融洽。只有培養良好的習慣,塑造正直的人格,以和諧友善作為行為準則,時刻牢記校紀校規,法律法規,發揚嚴謹守紀的思想,我們才能更好地融入,校園,融入集體,而校園也將更平靜美好,更加井然有序。   圣賢孔子向往天人合一的境界,而風華正茂,朝氣蓬勃的我們,更應當追求與人和諧,與社會和諧,與自然和諧,與高速發展的世界相和諧。這是我們的理想,這是我們的信念。有了這個信念,我們將相互關心,相互尊重,愉快地學習、幸福的生活,將刺耳的噪音化為充盈著和諧的樂曲。我們將在校園里,沐浴著和諧的陽光成長,肩負起建設祖國的偉大使命。   古人云“和為貴,兼相愛”。同學們,作為跨世紀的新一代,我們不正應當以高度的責任感,和主人翁精神,一同努力營造一個洋溢著和諧之美的校園嗎?那么,我讓我們攜起手來,促進團結友愛,構建和諧校園!                                          ...
    新聞中心 / News More
    國內班
    • 瀏覽次數: 1676
      更新日期: 2021 - 03 - 16
      高中的學習對學生未來的發展起到至關重要的作用。學校專門配備有著多年豐富高考經驗的把關教師,幫助學生找到高效的學習方法,發揚國內教育的優勢,充分挖掘學生的潛力,充分調動學生學習的內動力。我們比的不是入學成績,比的是格睿特教育強大的“加工”能力,讓學生放飛夢想,前程似錦,做最好的自己。學校普高班開設有高一班,面向所有優秀的初三畢業生,學生憑借中考成績并順利通過學校自主入學考試和面試即可注冊入學。學校提供最專業的老師、最完善的設備、最貼心的服務,為高一學生打下扎實的學習基礎,幫助學生制定學習規劃、提高學習效率、優化學習方法、奠定扎實的基礎。充分調動學生學習的內動力,讓學生做最好的自己。無論是導師還是助教,都會密切關注學生的學習和生活。充分發揮小班教學的優勢,關注每一個學生的學習成績變化,不忽略任何一個人。幫助學生制定目標,找到科學的學習方法,讓其科學管理時間。在這至關重要的三年里,格睿特學校將與每一位學生風雨同舟,共同駛向理想的彼岸。 招生對象:9-12年級適齡學生招生范圍:立足深圳,面向全國報讀條件:學籍戶籍附合報考條件,參加我校招生測試(筆試、面試)考試內容:語文、英語、數學課程設置:國內高考核心課程學生出路:參加國內統一高等教育入學考試,考入自己理想的大學
    • 瀏覽次數: 1183
      更新日期: 2021 - 03 - 18
      學校普高班開設有高考復讀班,面向所有高三復讀生,學生順利通過學校自主入學考試和面試即可注冊入學。學校會針對高考大綱精心設計課程,選派有著豐富高考經驗的教師進行授課,更有針對性,效果更突出。幫助高三學生查缺補漏、提高成績,助力學生沖刺高考,實現夢想。從學生入學的那一天起,學校就為每一位學生建立動態檔案,動態檔案真實地記錄學生成長的軌跡,不斷修正既定目標,幫助學生節節攀升,走向成功。同時,學校會和家長聯合,家校聯合教育合力做孩子成長過程中最有力的保障。這樣全方位的關注學生的發展,做孩子堅強的后盾。高考班時間緊、壓力大、責任重,學校會更加注意學生的身心健康,學校安排了助教全程陪伴,每一門學科都會有一名助教時刻陪伴,答疑解難。每天助教會幫助學生鞏固知識,驗收學生掌握程度,并且向課程老師溝通匯報,確保了解每位學生的學習進度與學習狀況。  招生對象:9-12年級適齡學生招生范圍:立足深圳,面向全國報讀條件:學籍戶籍附合報考條件,參加我校招生測試(筆試、面試)考試內容:語文、英語、數學課程設置:國內高考核心課程學生出路:參加國內統一高等教育入學考試,考入自己理想的大學
    • 瀏覽次數: 904
      更新日期: 2021 - 03 - 17
      學生選擇高一預備班,可以盡快地適應高中階段的學習課程,在課程設置上,學校會安排有經驗的教師,系統的幫助學生復習鞏固初中階段的課程,還會有計劃地安排高中階段的學習內容,讓學生提早動手,初高中階段無縫對接。發揚國內教育的優勢,充分挖掘學生的潛力,我們比的不是入學成績,比的是格睿特教育強大的“加工”能力。
    • 瀏覽次數: 1158
      更新日期: 2021 - 12 - 07
      港澳臺華僑聯考是中華人民共和國教育部為了吸引港澳臺華僑子女到國內大學深造而設置的統一入學考試。該聯考在考試時間、考試科目、考試大綱、報考方式、志愿填報等血多方面均有別于國內普通高考。港澳臺華僑全國聯考招生高校有300余所,其中預科招生院校14所,分布在全國19個省、自治區和直轄市。近幾年每年考生人數在四千至五千人之間,錄取率比普通高考高。    兩校聯考是暨南大學、華僑大學聯合招收港澳臺華僑學生的入學考試。報考全國聯合招生院校的考生,可以同時報考暨南大學、華僑大學兩校聯考。錄取不沖突。    我校根據港澳臺聯考教學大綱,專門開設港澳臺聯考教學班級,目標明確,教學高效。港澳臺僑聯考與高考相比更容易被錄取,更容易上名校等特點。而港澳臺僑聯考考察的知識面比全國高考要廣,相對全國高考來說沒那么深的難度。近年來港澳臺僑戶籍的學生來內地讀書的越來越多,學生對港澳臺僑聯考班的需求也逐漸增加,因此格睿特高級中學特別為此設置了港澳臺僑聯考精英班,以滿足更多學生的需求。幫助更多港澳臺僑籍學子實現大學夢。     學校選派有著豐富港澳臺僑聯考經驗的教室進行授課,更具有針對性,效果更突出。港澳臺僑聯考與全國高考最大的差距是:國內高考是考生擠破頭皮上大學,千軍萬馬過獨木橋。港澳臺僑聯考是考生挑來挑去選大學。前者是被動,后者是主動。這都源于國家政策的優惠。人生的成功不在于你比別人多付出多少,而在于你選擇的道路是否最優化。 招生對象:              1、具有香港、臺灣、澳門戶籍或華僑、華人身份。  2、初三應屆畢業生(需參加深圳市中考)  3、高一、高二在讀生(可轉學籍)  ...
    • 瀏覽次數: 1676
      更新日期: 2021 - 03 - 16
      高中的學習對學生未來的發展起到至關重要的作用。學校專門配備有著多年豐富高考經驗的把關教師,幫助學生找到高效的學習方法,發揚國內教育的優勢,充分挖掘學生的潛力,充分調動學生學習的內動力。我們比的不是入學成績,比的是格睿特教育強大的“加工”能力,讓學生放飛夢想,前程似錦,做最好的自己。學校普高班開設有高一班,面向所有優秀的初三畢業生,學生憑借中考成績并順利通過學校自主入學考試和面試即可注冊入學。學校提供最專業的老師、最完善的設備、最貼心的服務,為高一學生打下扎實的學習基礎,幫助學生制定學習規劃、提高學習效率、優化學習方法、奠定扎實的基礎。充分調動學生學習的內動力,讓學生做最好的自己。無論是導師還是助教,都會密切關注學生的學習和生活。充分發揮小班教學的優勢,關注每一個學生的學習成績變化,不忽略任何一個人。幫助學生制定目標,找到科學的學習方法,讓其科學管理時間。在這至關重要的三年里,格睿特學校將與每一位學生風雨同舟,共同駛向理想的彼岸。 招生對象:9-12年級適齡學生招生范圍:立足深圳,面向全國報讀條件:學籍戶籍附合報考條件,參加我校招生測試(筆試、面試)考試內容:語文、英語、數學課程設置:國內高考核心課程學生出路:參加國內統一高等教育入學考試,考入自己理想的大學
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      更新日期: 2021 - 03 - 18
      學校普高班開設有高考復讀班,面向所有高三復讀生,學生順利通過學校自主入學考試和面試即可注冊入學。學校會針對高考大綱精心設計課程,選派有著豐富高考經驗的教師進行授課,更有針對性,效果更突出。幫助高三學生查缺補漏、提高成績,助力學生沖刺高考,實現夢想。從學生入學的那一天起,學校就為每一位學生建立動態檔案,動態檔案真實地記錄學生成長的軌跡,不斷修正既定目標,幫助學生節節攀升,走向成功。同時,學校會和家長聯合,家校聯合教育合力做孩子成長過程中最有力的保障。這樣全方位的關注學生的發展,做孩子堅強的后盾。高考班時間緊、壓力大、責任重,學校會更加注意學生的身心健康,學校安排了助教全程陪伴,每一門學科都會有一名助教時刻陪伴,答疑解難。每天助教會幫助學生鞏固知識,驗收學生掌握程度,并且向課程老師溝通匯報,確保了解每位學生的學習進度與學習狀況。  招生對象:9-12年級適齡學生招生范圍:立足深圳,面向全國報讀條件:學籍戶籍附合報考條件,參加我校招生測試(筆試、面試)考試內容:語文、英語、數學課程設置:國內高考核心課程學生出路:參加國內統一高等教育入學考試,考入自己理想的大學
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      更新日期: 2021 - 03 - 17
      學生選擇高一預備班,可以盡快地適應高中階段的學習課程,在課程設置上,學校會安排有經驗的教師,系統的幫助學生復習鞏固初中階段的課程,還會有計劃地安排高中階段的學習內容,讓學生提早動手,初高中階段無縫對接。發揚國內教育的優勢,充分挖掘學生的潛力,我們比的不是入學成績,比的是格睿特教育強大的“加工”能力。
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      更新日期: 2021 - 12 - 07
      港澳臺華僑聯考是中華人民共和國教育部為了吸引港澳臺華僑子女到國內大學深造而設置的統一入學考試。該聯考在考試時間、考試科目、考試大綱、報考方式、志愿填報等血多方面均有別于國內普通高考。港澳臺華僑全國聯考招生高校有300余所,其中預科招生院校14所,分布在全國19個省、自治區和直轄市。近幾年每年考生人數在四千至五千人之間,錄取率比普通高考高。    兩校聯考是暨南大學、華僑大學聯合招收港澳臺華僑學生的入學考試。報考全國聯合招生院校的考生,可以同時報考暨南大學、華僑大學兩校聯考。錄取不沖突。    我校根據港澳臺聯考教學大綱,專門開設港澳臺聯考教學班級,目標明確,教學高效。港澳臺僑聯考與高考相比更容易被錄取,更容易上名校等特點。而港澳臺僑聯考考察的知識面比全國高考要廣,相對全國高考來說沒那么深的難度。近年來港澳臺僑戶籍的學生來內地讀書的越來越多,學生對港澳臺僑聯考班的需求也逐漸增加,因此格睿特高級中學特別為此設置了港澳臺僑聯考精英班,以滿足更多學生的需求。幫助更多港澳臺僑籍學子實現大學夢。     學校選派有著豐富港澳臺僑聯考經驗的教室進行授課,更具有針對性,效果更突出。港澳臺僑聯考與全國高考最大的差距是:國內高考是考生擠破頭皮上大學,千軍萬馬過獨木橋。港澳臺僑聯考是考生挑來挑去選大學。前者是被動,后者是主動。這都源于國家政策的優惠。人生的成功不在于你比別人多付出多少,而在于你選擇的道路是否最優化。 招生對象:              1、具有香港、臺灣、澳門戶籍或華僑、華人身份。  2、初三應屆畢業生(需參加深圳市中考)  3、高一、高二在讀生(可轉學籍)  ...
    國際班
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      更新日期: 2021 - 04 - 20
      格睿特中加聯合書院OSSD( Ontario Secondary School Diploma)  加拿大安大略省中學學歷,是全世界最先進的 中學課程體系之一,以其優質嚴格的教學管理 在全世界具有極高的認可度,被加拿大、美國、 英國、澳大利亞全部大學承認,是進入世界大 學的通用文憑。OSSD大學申請優勢:加拿大加拿大80%名校匯聚于安大略省,安省高中學習體系受到極大 認可學生使用加拿大本國高中畢業證書申請加拿大大學,錄取率成 倍提高持有OSSD的學生將直接進入本地學生大學申請系統OUAC101, 擁有更大的錄取優勢美國申請美國名校,以OSSD成績代替中國GPA。用北美名校更認 可的教學體系,增加錄取成功率;加拿大高中畢業證配合英思德AP認證學分,進入美國藤校的難 度降低通過學習OSSD課程,系統掌握北美知識,可大大縮短SAT備 考時間,輕松考取高分。英國、澳大利亞、新西蘭加拿大是英聯邦國家,OSSD屬于英聯邦教育體系學生可憑OSSD成績申請任何英國,澳大利亞和新西蘭頂尖大學, 并無需A-level考試或預科學習。新加坡、香港OSSD在新加坡及香港被廣泛認可OSSD學生在12年級英文課程中得分高于70分,可免于提供雅思/托福成績
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      更新日期: 2020 - 05 - 23
      香港高考即香港中學文憑考試,全名為Hong Kong Diploma of Secondary Education簡稱HKDSE 是香港考試及評核局于2012年3月起在新的學制體系下建立的大學入學選拔考試,類似于內地的“高考”,是香港考評局考核學生是否符合資格升讀大學的一個國際公考考試。DSE沒有限制戶籍,無論你是國內(內地)學生,還是臺灣、澳門,甚至是海外其他國家的學生都可以報考香港DSE。DSE學科成績可申請香港的大學,也可以申請海外的大學,到目前為止,已經有270余所海外大學承認HKDSE的考試成績,學生可以憑借DSE成績申請海外的大學。如果是香港戶籍的學生,憑DSE成績可以免試入讀內地的重點大學,截止2020年,內地已有122所重點大學(含:清華、北大、復旦、交大......)免試招收港籍DSE考生。 香港高考/DSE是升讀香港、世界名校大學的黃金通道! 考試科目按照“香港高考/DSE”考試規則,考生需要報考4門必考的核心科目,分別為:中國語文、英國語文、基礎數學,以及通識教育,再加2至3個選修科目。其中,選修科目 (物理、化學、經濟、歷史等24科新高中科目)。備注:香港DSE的課程與內地高考課程相近,除了英語科難度大之外,中文、數學、歷史等學科,比內地高中課程容易,內地生更容易取得高分  報考條件但凡符合下列條件中其中一項者,均可報考香港中學文憑考試/HKDSE:曾應考香港中學文憑考試,或相等考試,或以考試年 1 月 1 日計算,已足 19 歲, 或非修讀香港中學文憑考試課程, 但于考試年已修畢或正在修讀等同中六之課程。簡單來說, 內地居住的學生只要持有高中的成績證明和在讀證明, 便可報考。  考試與成績香港中學文憑考試/HKDSE在每年9-10報考,次年3-5月考試,考試成績均在7月份公布,考生可憑HKDSE成績...
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      更新日期: 2021 - 04 - 21
      格睿特中日國際班簡介:日本鎮西學院大學中國事務辦公室駐地,同時協調鎮西學院大學在日本大學中的友好關系簽署了多所大學和高中,針對不同層次留學需求的學生給予量身定制升學指導,采用靈活的N+4的學制,滿足各類學生的升學需求。既可學習EJU課程赴日沖擊日本頂尖名校,也可在國內通過筆試或面試甚至免試升入指定推薦大學。日本大學學費低廉,獎學金多樣,文化、飲食、語言、地理等都與中國相近,在臺灣香港地區與亞洲其他國家中認可度非常高,在日就業移民等政策開放,是理想留學國家首選。
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      更新日期: 2021 - 04 - 06
      英國留學
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      更新日期: 2021 - 04 - 20
      格睿特中加聯合書院OSSD( Ontario Secondary School Diploma)  加拿大安大略省中學學歷,是全世界最先進的 中學課程體系之一,以其優質嚴格的教學管理 在全世界具有極高的認可度,被加拿大、美國、 英國、澳大利亞全部大學承認,是進入世界大 學的通用文憑。OSSD大學申請優勢:加拿大加拿大80%名校匯聚于安大略省,安省高中學習體系受到極大 認可學生使用加拿大本國高中畢業證書申請加拿大大學,錄取率成 倍提高持有OSSD的學生將直接進入本地學生大學申請系統OUAC101, 擁有更大的錄取優勢美國申請美國名校,以OSSD成績代替中國GPA。用北美名校更認 可的教學體系,增加錄取成功率;加拿大高中畢業證配合英思德AP認證學分,進入美國藤校的難 度降低通過學習OSSD課程,系統掌握北美知識,可大大縮短SAT備 考時間,輕松考取高分。英國、澳大利亞、新西蘭加拿大是英聯邦國家,OSSD屬于英聯邦教育體系學生可憑OSSD成績申請任何英國,澳大利亞和新西蘭頂尖大學, 并無需A-level考試或預科學習。新加坡、香港OSSD在新加坡及香港被廣泛認可OSSD學生在12年級英文課程中得分高于70分,可免于提供雅思/托福成績
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      更新日期: 2020 - 05 - 23
      香港高考即香港中學文憑考試,全名為Hong Kong Diploma of Secondary Education簡稱HKDSE 是香港考試及評核局于2012年3月起在新的學制體系下建立的大學入學選拔考試,類似于內地的“高考”,是香港考評局考核學生是否符合資格升讀大學的一個國際公考考試。DSE沒有限制戶籍,無論你是國內(內地)學生,還是臺灣、澳門,甚至是海外其他國家的學生都可以報考香港DSE。DSE學科成績可申請香港的大學,也可以申請海外的大學,到目前為止,已經有270余所海外大學承認HKDSE的考試成績,學生可以憑借DSE成績申請海外的大學。如果是香港戶籍的學生,憑DSE成績可以免試入讀內地的重點大學,截止2020年,內地已有122所重點大學(含:清華、北大、復旦、交大......)免試招收港籍DSE考生。 香港高考/DSE是升讀香港、世界名校大學的黃金通道! 考試科目按照“香港高考/DSE”考試規則,考生需要報考4門必考的核心科目,分別為:中國語文、英國語文、基礎數學,以及通識教育,再加2至3個選修科目。其中,選修科目 (物理、化學、經濟、歷史等24科新高中科目)。備注:香港DSE的課程與內地高考課程相近,除了英語科難度大之外,中文、數學、歷史等學科,比內地高中課程容易,內地生更容易取得高分  報考條件但凡符合下列條件中其中一項者,均可報考香港中學文憑考試/HKDSE:曾應考香港中學文憑考試,或相等考試,或以考試年 1 月 1 日計算,已足 19 歲, 或非修讀香港中學文憑考試課程, 但于考試年已修畢或正在修讀等同中六之課程。簡單來說, 內地居住的學生只要持有高中的成績證明和在讀證明, 便可報考。  考試與成績香港中學文憑考試/HKDSE在每年9-10報考,次年3-5月考試,考試成績均在7月份公布,考生可憑HKDSE成績...
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      更新日期: 2021 - 04 - 21
      格睿特中日國際班簡介:日本鎮西學院大學中國事務辦公室駐地,同時協調鎮西學院大學在日本大學中的友好關系簽署了多所大學和高中,針對不同層次留學需求的學生給予量身定制升學指導,采用靈活的N+4的學制,滿足各類學生的升學需求。既可學習EJU課程赴日沖擊日本頂尖名校,也可在國內通過筆試或面試甚至免試升入指定推薦大學。日本大學學費低廉,獎學金多樣,文化、飲食、語言、地理等都與中國相近,在臺灣香港地區與亞洲其他國家中認可度非常高,在日就業移民等政策開放,是理想留學國家首選。
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      更新日期: 2021 - 04 - 06
      英國留學
    名師團隊 TOUCH THEM IF YOU WANT LEARN FROM THE BEST More
    • 中國資深校長、國際教育專家、學校校長
      發布時間: 2014 - 10 - 28
      國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心研究員、深圳市教育督導專業委員會會員,華南師范大學研究生,中學英語高級教師。歷任深圳市華富中學副校長、新洲中學校長、黃埔學校校長、彩田學校校長,具備豐富的從教和管理學校的經驗。曾作為深圳市首次公開考試選派出國研修的中學校長,參加深圳市委組織部第六期領導干部出國研修班,赴美國加利福尼亞大學(UCLA)教育與信息科學研究院訪問學習一年。
    • 中國資深校長、兒童文學作家、執行校長
      發布時間: 2014 - 10 - 28
      北京師范大學教育管理專業碩士,曾在北京市重點學校北京十一(建華)學校、原南洋教育集團大同南洋國際學校、深圳市福田區益田花園學校工作,先后擔任過教學主任、國際部主任、校長等職。有多年職業校長管理經驗,有較強的創新精神與校本研發能力。熱愛教育,對教育有著深刻的認識和理解,堅信“教育是一種信仰”。
    • 黨支部書記
      發布時間: 2020 - 05 - 28
      碩士研究生 華東師范大學曾在大同南洋國際學校、山西南洋國際學校、山西現代雙語學校、大同市第二實驗中學、大同市瀚海職業技術學校、大同市博華藝文學校擔任過班主任、教學主任、辦公室主任、德育主任、校長等職。從事私立學校多年,管理經驗豐富。
    • 安全主任
      發布時間: 2020 - 05 - 06
      畢業于軍事學院曾在蘭州軍區某部擔任班長,排長,集訓部教官。部隊服役期間,曾獲“優秀班長”嘉獎,多次獲得“訓練先進個人”稱號。退后后一直從事學校軍訓工作,深受學校領導的贊揚和家長學生的愛戴?,F任深圳市格睿特高級中學安全處主任,同時擔任學校的軍訓教官。
    • 團支部書記/年級組長/政治教師
      發布時間: 2017 - 08 - 23
      畢業于黑龍江省佳木斯大學,思想政治教育專業和漢語言文學專業學士(雙學歷)。從教12年,有豐富的高三工作經驗,曾為赤壁市文綜骨干教師,善于引導學生學習。個人特點:教學細致詳盡,專業功底扎實教育格言:讓學生在學習中快樂,快樂中學習!
    • 歷史教師
      發布時間: 2020 - 05 - 28
      碩士研究生  畢業于襄樊大學1993年畢業于湖北省襄樊大學歷史系,2001年自修畢業于武漢大學法律系。連續兩次(十年期)被評為襄樊市骨干教師。2010年,承擔的襄樊市教育局課題研究《高中歷史探究性學習與實踐》中學高級教師。曾在三亞實驗、汕頭潮陽實驗等民辦學校任教,2019年加入格睿特高級中學。
    • 美術教師
      發布時間: 2017 - 08 - 23
      畢業于天津美術學院,美術學專業碩士。先后從事高考美術、藝考培訓與中小學公共美術教學,讓學生可以接受到專業純正的藝術教育,了解藝術發展的規律和不同的審美文化,訓練扎實的美術技能,并能很好地鑒賞藝術品,切身感受到其中的魅力。個人特點:愿意傾聽、善于反思、喜歡溝通交流教育格言:品味豐富多彩的人生,創造豐富多彩的藝術
    • 物理教師
      發布時間: 2020 - 04 - 28
      畢業于洛陽理工學院     多次獲得“高中優秀班主任”、“ 高中優秀物理教師”榮譽稱號, 能快速把握學生的心理特點和知識弱點,快速有效的提高學生成績。所帶班級學生物理平均分在85以上。在教學工作方式上受到家長一致好評。
    • 英語教師
      發布時間: 2020 - 05 - 28
      畢業于湖北工程學院    曾在湖北省孝感市外校黃陂路綜合高中、湖北航天高級中學,浙江省杭州市建德育才高級中學工作。從教16年,1所市重點高中,2所大型民辦高中,一直從事高中英語教學和班主任工作。帶過的5屆高三,學生均取得了不錯的高考成績。輔導學生參加全國中學生英語能力競賽,連續三年斬獲全國一等獎、省一等獎、省二等獎。
    • 英語教師
      發布時間: 2020 - 05 - 28
      畢業于商丘師范學院   專業英語八級,從事高中英語教育8年有余。關愛學生,善于與學生溝通,所教授的班級成績提高顯著。2019-2020年度第一學期期末考試,教授的班級1907 ,英語期末考試平均分超過龍華區民辦高中,與公立高中持平。
    新聞中心 / News More
    教學工作
    • 瀏覽次數: 292
      [ 2021 - 04 - 19 ]
      深圳市格睿特高級中學高三年級補習生招 生 公 告 寄語2021年這個夏天,或許會給你帶來遺憾悵惘,抑或青春的明媚憂傷。高考,大學,我的青春何處安放?人生,理想,我的未來在何方?這些日子或許你如同哲人一樣在思量。誰的青春不迷惘,誰的人生又沒有傷?亂云飛渡 ,戰士志益堅;重整旗鼓,待收拾舊河山。丟下彷徨和憂傷,選擇夢想與遠方。退一步,或許真能找到你起飛的地方,如鯤鵬翱翔九天,天空才是你的方向。一次高考,決定不了未來的人生軌跡。今年高考失意路,明年就上“985”!再戰一年,一切從頭再來。來吧,我們一起戰斗,我們一起飛翔!金鱗豈是池中物,一遇風云便化龍,深圳市格睿特高級中學就是助你成龍、風云際會的地方。在這里,我們奮力搏擊,超越自我,定會苦盡甘來,玉汝于成!一、學校概況深圳市格睿特高級中學創辦于2017年9月,是一所由深圳市教育局正式審批設立的優質、有特色、國際化高級中學。學校位于深圳市龍華區新樟路116號,隔中森公園華府小區,臨白鴿湖文化公園,近多種交通站點,風景優美、交通便利。歐式的建筑古樸典雅、內涵深邃、印象深刻。園林化的設計錯落有致、色彩輝映、花香四溢。學校還建有功能多樣演播廳、設施齊備的實驗室、配套先進的功能室、完善齊全的運動場,是莘莘學子理想的讀書之地。學?,F有學生1000余人,36個教學班,平均每班容量35名。學校師資力量雄厚,現有教職工150名,研究生學歷占教師人數的30%,中級以上職稱占教師人數的50%。先進的辦學理念、鮮明的辦學特色、務實的管理團隊、豐碩的辦學成果是深圳市格睿特高級中學的寫照?!敖裉炷阋愿耦L貫榧?,明天格睿特將以你為榮?!边@是格睿特學子們的信條。    二、八大優勢1、專家治校、辦學規范2、頂尖師資、陣營超強3、小班教學、精耕細作4、個性輔導、量身定教5、精細管理、全程服務。6、環境優美、設施齊全...
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      [ 2021 - 04 - 13 ]
      會議時間:2021年4月12日16:50—17:30會議地點:格睿特高級中學A棟會議室會議主持:譚放參與人員:譚天培、趙蘭杰、陳小斌、趙堂強、田志明、謝淵婷、王亞東、鄧娟娟、郭璽會議記錄:齊雪、孫羽航 一. 本學期滾動測試安排1. 從下個月開始,每周滾動測試將納入教師考核指標。2. 滾動測試的開展可以采用多種方式,為減輕班主任的負擔,建議使用“每日交作業”小程序布置題目。每周五各科老師布置周測試題,督促學生在家自行完成,周一集中解決周測體現出的問題。3. 滾動測試的布置由教研組長負責。4. 建議滾動測試中理科題目略多于文科題目,一個年級做同一套題目,老師可集中力量講解學生在做題時出現的共性問題。 二. 近期考試安排1. 學校將于六月中下旬組織高一、高二年級月考;六月9、10日高三年級將參加深二??荚?。2. 高一、高二月考由教研組長自行安排各科老師出卷,不考學考。3. 高一、高二月考不得與全省學業水平測試時間沖突。 三. 學情輔導安排1. 教師輔導學生后,須填寫學清輔導表并在表內標明是否為學清抽查輔導,每周結束后交給教研組長匯總,再由教研組長交給教學處進行考核。 四. 常規教學安排1. 教師須按時、按要求上交學案。2. 各學科組須按時進行集體備課。
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      [ 2021 - 03 - 10 ]
      格睿特高級中學秉承著“人無我有、人有我精,普高國際兩翼齊飛,綜合、藝術全面發展”的特色多元辦學原則,精心設計了不同種類的班級,以適應學生的不同需求。各個特色班級的課程體系以及課程設置也有所區別:項目內容高考學歷班高考復讀班港澳臺聯考班英國切爾西班意大利留學班多倫多電影學院班文憑學籍英國、美國(注冊)–––□–□中國(會考)■–■□■□參加考試國內高考■■––□–語言標準化考試–––■■■港澳臺聯考––■–––中國課程語文■■■■■■數理化生■■■–■■政史地外■■■–■■體育■■■■■■音樂、美術□□□□□□國際學科課程英語分階(聽、說、讀、寫)–––■–■數學(數學、統計、微積分等)–––■––科學(物理、化學、生物、環境等)–––■––人文(歷史、地理等)–––■––社會(政治、經濟、心理、國際關系等)–––■––藝術與設計–––■––國際考試課程托福、雅思、小語種–––■■–ACT、SAT1–––■––SAT2、AP–––□––藝術專業考試–––□■–國際學術競賽各科競賽、活動比賽、藝術比賽等□–□□□□校內課外活動學生會、社團活動等□□□■□■校外社會活動義工、社會服務等––□■□■
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      [ 2021 - 04 - 09 ]
      格睿特高級中學教學特色之小班教學 深圳市格睿特高級中學秉承著“沒有學不好的學生,只有不愿學的學生”的教學理念,本著對每一位家長、學生負責的態度,嚴格把關教學工作,把教學看成學校工作的重中之重。所謂“他山之石,可以攻玉”,學校借鑒吸收了別國的教學優勢與長處,創立了一套獨具特色的教學體系。格睿特學校教學特色之一就是小班教學:小班教學在發達國家基礎教育各階段已經普遍實行,許多國家在教育法中規定的每班學生人數通常在15~25人之間。小班教學是社會和義務教育發展到一定程度的產物,是為了滿足社會成員對于教育公平性、公正性的進一步要求,以及獲得高質量教育的需要。在傳統班級中,班級規模較大,考試成為了老師檢驗所有學生學習情況的唯一辦法,而為了及時掌握每個學生的情況,教師不得不經常進行測試,這種方式不光耗時耗力減少了教學時間,也會讓學生變成“為了考試而學習”而失掉了“為了學習而學習”的初衷。在“小班”模式中,教師能夠通過課堂作業、分組課題研究等多樣的方法更全面、高效的了解學生的學習現狀。同時,研究表明,“小班”模式中的學生對學習表現得更加積極主動?!靶“唷蹦J街械膶W生對于課堂更加專注,對于教師布置的任務更加專心,對于團隊作業工作更加投入。相反于被動地接受教師講授的知識,他們主動地“求知”。大量的數據顯示,在“小班”模式中,學生很少會出現被動、消極甚至滯后的學習狀況。格睿特高級中學實行小班教學的方式,目的就在于提高教學質量、關注每一位學生的發展,讓學生更透徹地融入到學習過程中。相信在這樣的教學模式下,學生會得到更多、更優質的教育資源和更多被關注的機會,從而得到更好的成長和發展。
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      [ 2021 - 03 - 25 ]
      格睿特高級中學教學特色之分層走班國家教育中長期發展規劃綱要明確提出要推進培養模式多樣化,滿足不同潛質學生的發展需要,把育人為本作為教育工作的根本要求。課堂上以學生為主體,以教師為主導,充分發揮學生的主動性,把促進學生成長成才作為學校一切工作的出發點和落腳點;關心每個學生,促進每個學生主動地、生動活潑地發展;尊重教育規律和學生身心發展規律,為每個學生提供適合的教育。針對學生現有的知識水平和學習能力的差異性,繼續在教學中采用“一刀切”模式的教學方法已經不能滿足各層次學生發展的需求,因此,格睿特高級中學實行獨特的兩班兩組的分層走班模式,兩種班分別是基礎班和進階班,兩個組則包括助學組和競賽組。對學生進行針對性的分層走班教學,對癥下藥,加以行之有效的教學策略,就可以提高學生的學習興趣,提高學生的學習能力和知識水平。格睿特高級中學實行的兩班兩組的分層走班模式根據學生現有的知識、能力水平和潛力傾向等把學生科學地分成不同水平的班組,教師根據不同班組的實際水平進行教學,最大限度的為不同層次的學生提供“學習條件”和“必要的全新的學習機會”,各個層面的學生都得到了應有的關注,使每個層面的學生都得到最好的發展。分層走班教學有利于實現人人學有價值,人人在學業上得到不同的發展,讓不同層次的學生最大限度地發揮學習潛能,逐步縮小差距,實現整體優化。
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      [ 2021 - 04 - 14 ]
      格睿特高級中學課程體系設置(三)深圳市格睿特高級中學的辦學目標是舉辦優質、有特色、國際化的精品學校;培養堅韌不拔、胸懷祖國、放眼世界的精英人才,因此學校的課程體系設置也借鑒參考了英、美教育的優勢與特長,融合了中、美、英課程體系的優點,根據學生的發展方向,設計最適合學生的學業課程。格睿特高級中學對的課程體系分為三大課程體系,分別是學科課程體系、考試課程體系以及活動課程體系?;顒诱n程體系:創造性地進行活動課程開發是學生個性發展的重要途徑。中國的普通高中只關注考試,實行應試教育,抹殺了學生的特點與個性,把學生都培養成了“書呆子”,素質和能力方面沒有得到充分挖掘。格睿特高級中學堅信,每個學生都有自己獨特的閃光點,學習成績不能作為衡量學生的唯一標尺,學校特別設立了活動課程體系,就是為了保障學生的個性發展?;顒诱n程種類豐富,包括國際學術競賽、校內課外活動、校外社會活動等,相信學生總可以在這些活動中找到最適合自己的興趣與特長。格睿特高級中學希望通過這樣的課程設置,充分滿足學生的興趣志向,培養專業技能,促進發展個人特長,使學生能夠得到綜合全面的發展。
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      [ 2021 - 04 - 13 ]
      格睿特高級中學課程體系設置(二)深圳市格睿特高級中學的辦學目標是舉辦優質、有特色、國際化的精品學校;培養堅韌不拔、胸懷祖國、放眼世界的精英人才,因此學校的課程體系設置也借鑒參考了英、美教育的優勢與特長,融合了中、美、英課程體系的優點,根據學生的發展方向,設計最適合學生的學業課程。格睿特高級中學對的課程體系分為三大課程體系,分別是學科課程體系、考試課程體系以及活動課程體系??荚囌n程體系:針對性地進行考試課程設計是學生通向名校的基本保證??荚囎鳛闄z驗老師的教學成果、考察學生的學習狀況的一種有效工具,也成為格睿特課程體系中的重要一部分。學生根據不同班級不同學習階段,需要參加的考試也不同,包括:國內高考、語言標準化考試、港澳臺聯考等。學生想要被名校錄取,優異的成績是必不可少的一部分,也是一塊至關重要的敲門磚。格睿特學校設置考試課程體系,就是為了保障學生能夠順利走進名校,彰顯了學校對學生未來的重視。學校會配備優秀的具有豐富經驗的教師團隊,幫助學生合理規劃安排時間、掌握復習考試的高效方法,為學生取得理想的成績助一臂之力。
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      [ 2021 - 04 - 13 ]
      格睿特學校課程體系設置(一)深圳市格睿特學校的辦學目標是舉辦優質、有特色、國際化的精品學校;培養堅韌不拔、胸懷祖國、放眼世界的精英人才,因此學校的課程體系設置也借鑒參考了英、美教育的優勢與特長,融合了中、美、英課程體系的優點,根據學生的發展方向,設計最適合學生的學業課程。格睿特學校對的課程體系分為三大課程體系,分別是學科課程體系、考試課程體系以及活動課程體系。學科課程體系:系統性地完成規定課程計劃是學生全面發展的必要條件。學生的基本任務就是學習,不斷提高充實自己,汲取各種知識和營養。因此,完成規定的學科課程計劃是實現全面發展的基礎與前提條件。學生只有將自己應該掌握的知識牢牢掌握了,能夠達到融會貫通,把知識真正內化成自己的素質與能力,才能去挖掘自己的特色與興趣,才能進一步地發展和提高自己,真正做到學有余力。格睿特學校的學科課程設置是經過專家探討、學術團隊共同研究以后,精心打造的科學、合理、健全的課程規劃,既包括中國課程,也包括國際課程,要求學生掌握必要而合理的學科知識結構,以適應社會基本要求。課程內容豐富,安排合理,相信會全方位提高學生的學業素養和知識水平。
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      [ 2021 - 03 - 10 ]
      完善課堂評價  促進教師成長深圳市格睿特學校為保障教學質量,不斷提高教學水平,會實行嚴格的課堂評價制度。課堂教學評價的目的不僅僅是對教師的課堂教學進行評價,相反,它更是激勵教師有目的性、有針對性地不斷學習、改進、提高的過程。簡要地說,開展課堂教學評價具有如下重要作用。1.課堂教學評價具有導向功能,能夠促進課堂教學改革課堂教學評價體系的建立和實施,可以充分發揮評價的導向作用,促進教師盡快轉變教育思想,在課堂教學中更好地發揮教師的教育創新意識,達到改進課堂教學的目的。評價體系的建立,意味著對課堂教學中與教和學相關的各種因素的選擇和側重點不一樣,這些不一樣的地方將促使教師在今后的課堂教學中,更加注重評價所側重的各種相關因素,并將其作為課堂教學中展示和發揮的重點,發揮評價的導向功能。2.課堂教學評價具有激勵功能,可以加強教師之間的相互交流課堂教學評價能夠有效地評析教師課堂教學的狀況和優缺點,只有讓教師了解了自己在課堂教學實踐中的優點、亮點、特點和弱點,才能找到今后努力發展的基點和方向。課堂教學評價正是教師了解自己教學情況的一條關鍵途徑。同時,課堂教學評價還可以使教師在相互之間的聽課、評課活動中增進了解,互相學習,在聽課、評課的交流中激發內在的需要和動力。3.課堂教學評價是促進教師專業發展的重要途徑對于教師而言,課堂教學水平和能力是教師立足的基點,如何有效提高教師的教學水平與能力是教師教育最重要的課題之一。我們的課堂教學評價正好可以為廣大的教師提供一個科學了解自身教學狀況的窗口,使其明了自己教學中存在的不足和今后努力的方向,為教師的專業發展提供一個很好的平臺。針對新課程改革實施過程中存在的教師的適應性問題而言,課堂教學評價特別是發展性的課堂教學評價,正是保證新課程順利實施,促進教師專業發展的重要方法。4.課堂教學評價具有決策和鑒定功能,是學校管理工作的重要組成部分課堂教學評...
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      [ 2021 - 04 - 12 ]
      多種評價手段相結合   確保課堂評價真實合理格睿特學校會從不同的角度、利用不同的手段對教師的課堂教學進行評價,希望能夠確保評價結果真實合理有效,能夠真正幫助教師查漏補缺,發現自己課堂上存在的問題,最終不斷提高自己的教學水平。1.獎懲性評價和發展性評價按評價目的可以將教師課堂教學的評價分為獎懲性評價和發展性評價。獎懲性評價的目的是根據評價的結果對教師進行獎懲,它將課堂教學評價的結果與教師的獎懲相結合,并以此作為教師晉級、嘉獎、降級、解聘等的依據。這種評價是目前我國教育領域中運用較多的評價方式,存在一定的弊端,如參評教師過分注重被評課的質量而不是整個教育教學的質量,出現中評不中用的現象,此外還會出現難以調動廣大教師積極性等問題。發展性評價的目的則是期望通過對教師的課堂教學進行點評、討論、反思,讓被評教師的教學技能和水平得到提高,評價結果不與獎懲掛鉤,而是為教師之間相互交流、發現各自的優缺點提供機會,為制訂教師發展的目標和對策提供依據。2.外部評價和內部評價按評價主體可以將教師課堂教學的評價分為外部評價和內部評價。這種分類方法以評價者是否參與課堂教學活動為依據。外部評價是指由教育行政主管部門的人員,如教研員、評價專家、學校領導、教務人員以及教師同行等不參與課堂教學活動的評價者對教師的課堂教學進行的評價;內部評價則是由直接從事課堂教學活動的教師本人和學生群體所進行的評價。無論是外部評價者還是內部評價者,在評價的過程中都會遵循一定的評價標準,不過不同評價者的評價標準可能會有所不同,如同行更多地會從學科的角度對課堂教學提出要求,學校領導則會從學校管理角度提出要求,教師本人則會從自我教學風格方面進行評述,而學生則可能從教學內容的多寡和教學中的情緒反應等方面進行評價。3.現場觀察評價、監視監聽評價、量表評價按評價資料的收集手段可以將教師課堂教學的評價分為現場觀察評價、監...
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      [ 2021 - 04 - 05 ]
      美國課程體系特點解讀美國高中教育經過長期的發展,形成自我的一套發達、完善的教育體系,它當然有很多特點。今天跟大家分享一下美國高中課程體系比較重要的四大特點。自由選課:尊重學生個性和特長在美國上高中,沒有固定的課程設置,允許學生偏科,如果你是理科能手,可以多修幾門數理化的高級課程;如果你鐘情于藝術,攝影、舞蹈、繪畫都可以作為所修學分。一所500人的中學,會有幾十門甚至過百門的科目可選擇,像社交禮儀、烹飪甚至瑜伽等在國內難以想象的課程都可供選擇,而且是實打實算學分的。老師是課堂的組織者 學生是課堂的主角老師在前一次課上布置作業,要求每個同學針對某一話題發表演說。上課后,老師組織同學開始演講。每一個同學演講時,其他同學記錄該同學的觀點,并準備質疑發難。每一個同學講完后,同學們就對剛才的演講進行評論,老師說的很少,都是由同學們自己來討論。課堂上,老師不是主要參與者,只是負責把課堂的線索貫穿下來,激發學生的學習動機,培養學生積極主動的學習態度與學習習慣,拓展學生的思路,培養學生的思維能力。讓任何創新的思維都有被欣賞的機會美國學生在課堂上,可以隨便提問,學生回答問題是想到什么就回答什么,學生絕不會考慮這種回答對不對、老師會不會同意我這種觀點、答錯了大家會不會笑話我等問題。學生回答錯了,老師不會批評,而是啟發學生用另一種方法思考,引導他們得出正確的結論,從而樹立學生的自信心。難搞的作業:思維不可復制粘貼自由選課并不意味著學生可以吊兒郎當地應付學業。在美國讀中學絕不會像想象中那么輕松自在,單是作業就有可能讓你大跌眼鏡。比如這樣的作業:“寫出從高祖父母至你的全部男女親屬的姓名和生卒年份?!毙枰嵝训氖?,美國教育特別注重學生的品性,抄襲作業,簡單的復制粘貼,就意味著作弊,這可是非常嚴重的問題。另外,老師經常會要同學做Project——這種課題一般是由老師出一個大的題目及要求,規定一個期限(大都...
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      [ 2021 - 03 - 16 ]
      中美教育差別何在?中美教育的差距始于高中美國高中是學分制的,因此可以開出比中國的高中多得多的必修課和選修課,而且美國的高中可以開相當于大學一年級或者二年級公共課程度的科目,美國大學、科研機構、醫院、商業機構有 專門的部門,負責協調高中生的課外社會實踐和科研活動。這點中國大部分高中都無法相比。教師水平差距美國高中教育,因為要開大學的課程,對教師的要求就要很高。美國的高中教師很多都有碩士、博士學位。在中國,博士會去中學當老師是鳳毛麟角,因此,在教師水平上,中國就落后一截了。而且他們中除了“土生土長”的美國人外,還有來自愛爾蘭,法國,德國,印度等不同國家的“外援”。國際化程度更高?!耙虿氖┙獭比嫠刭|教育美國的高中對學生的綜合素質培養非常重視,學校的選修課程豐富,使學生能夠得到全面的發展,美國教育并不注重標準答案,他們認為這樣會桎梏學生的創造性,因此你會看到學生課間在講臺上演講自如,你會看到教師用表揚來引導學生發展興趣愛好,你會看到校長跟學生一起午餐。這些在中國看來稀奇的情景,在美國高中卻已經是習以為常。正是這種教育方式,讓學生富有創造力和自主能力。
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      [ 2021 - 03 - 18 ]
      英國高中課程A-Level知多少英國高中課程(General Certificate of Education Advanced Level )簡稱A-Level課程,它是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程,是英國的全民課程體系,也是英國學生的大學入學考試課程,就像我國的高考一樣,A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。 在中國開設A-Level課程旨在為中國學生提供進入國外大學的有效途徑,具體目標為:培養在國內初高中成績優秀的學生進入世界頂尖大學;培養在國內初高中成績中等的學生進入世界一流大學;培養在國內初高中成績一般的學生考取適合自己的大學。該課程體系的教學大綱、課程設置及其考試分別由英國四個主要考試局 Cambridge International Examinations, 簡稱CIE, Oxford Cambridge and RSA Examinations 簡稱OCR, Assessment and Qualifications Alliance 簡稱AQA 和EDEXCEL等設計并組織,其權威性得到了國際上的廣泛認可。迄今為止,全球已有5000多個教育機構開設了英國高中課程,每年有數百萬學生參加由這些考試局組織的統一考試。由于該課程的科學性和權威性,新加坡甚至直接將該課程考試作為大學入學的全國統一考試,香港也將該課程引進,作為大學入學的測試標準。A- Level課程一般在中國開設數學、進階數學(或稱高等數學)、物理、計算機學、會計學、商業學、經濟學等課程供學生選擇。學生選擇課程時,一般要考慮現在自己的優勢科目和將來的發展方向,即你想選擇哪個大學、什么專業,從而根據他們的要求有的放矢地選課。然而,對于16-18歲的學生做這樣的選擇也是很難的,因為自己可能還沒有一個清晰...
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      [ 2021 - 03 - 25 ]
      英國A-Level課程結構一覽基礎數學 :中國學生在數學學科上有很大的優勢,一般學生都會選擇基礎數學?;A數學的內容涵蓋:純粹數學、概率統計、機械學??荚囈怨P試的形式,分為六個模塊。進階數學 :也稱為高等數學,不過和國內的高等數學知識并不相同,如,進階數學中有一部分屬于線性代數的初步知識,這包括矩陣等,那些在理科方面有特長的同學,通常會選擇進階數學。物理學 : 如果學生要進入大學的理工類專業,通常要選物理學。物理學的內容包括:普通物理、牛頓力學、物質、振動及波、電學與磁學、現代物理。商科 : 商科類一般包括包括:商務及環境、人與組織、市場營銷、運作管理、商業會計學、決策與支持、信息學等??荚囈怨P試為主,題型包括:簡答、小論文、案例分析等。經濟學 : 經濟學內容包括:經濟學基礎、價格體系及公司理論、價格體系的政府干預行為、國際貿易、宏觀經濟學基礎、宏觀經濟學問題、宏觀經濟學政策??荚囈怨P試為主,題型有多項選擇、數據分析、結構化問題、小論文等。經濟學即使對英國學生來說也是感覺最難的幾門A-Level課程之一,但是,事實上,只要學習方法得當,而且掌握合適的應試方法,經濟學拿A其實也并不是難事。畢竟,經濟學A的標準甚至都不需達到80分,而經濟學的知識點也就只有那么一些。作為資深的A-Level經濟學教師,多年的一線教學經驗讓我發現可以用來考論述題的大知識點其實更是寥寥無幾,所以,學生可能的對經濟學的恐懼完全大可不必,放心選擇。其實,學好經濟學后的一個“正的外部性”(Positive Externality)是學生可以迅速地提高英語,因為經濟學的閱讀量較大,而且大量論述題的練習寫作對雅思這些必備的考試都有明顯的基礎性提高。計算機科學:計算機科學內容包括:計算機系統學、計算機通訊與軟件學、結構化實踐任務、系統軟件技術、數據庫理論、程序模...
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      [ 2021 - 03 - 17 ]
      中英高中課程差距在哪里國內的高一和高二相當于英國中學的12年級,這一階段主要學習的就是A-Level課程,其課程設置較為先進,英國學生在這方面有比較多的選擇權,學習的范圍可謂非常寬泛。   專家告透露:“A-Level課程大體上相當于一個大學本科前期的分科,其深度和廣度遠遠超過中國高中的內容,除了數學、英文是必修內容,其他課程都是選修課,會有60多門課程供學生選擇,只需選擇其中的一兩門課程學習就成。很多課程學習起來不是那么容易,因為國內的中學階段相對學習范圍較專,而英國的教學內容較為寬泛,系統性更強;A-Level課程的靈活性也非常強,很多內容要通過觀察和思考后才能解答出來,不像國內要求死記硬背的多。由于是小班教學,英國中學的教學模式較為開放,倡導積極引導學生思考,諸如在較為開放的文科科目學習中,老師會引導學生們去感知事物的復雜性和多樣性?!彪m然教學上很靈活,但專家強調:“在管理上,英國的中學教育會管的很多,通常情況下學生幾乎沒有自主的周末,學生體育鍛煉之類的活動都是由學校事先安排好的,甚至在零花錢上也都有限制?!?  由于英國的中學辦學歷史悠久,他們的管理更為嚴格一些,一貫實行寄宿制,每個學生都配備了一位導師,有著嚴格的作息要求。他們的學科設置也較為先進,例如一些學校開設了棒球、馬術等前沿性的課程。此外,在教學的過程中他們也真正地做到了教與學。這些特點都是值得中國高中學習與借鑒的地方。
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      [ 2021 - 04 - 12 ]
      中英高中教育對比(一)中國和英國的高中在教育體系、教育方式、教育理念上都有很大的不同,培養出來的學生各方面的素質也差異明顯。那么具體二者在哪些方面有差別呢?興趣愛好:   國內:學習壓力當前,一切興趣愛好統統都得讓路,只能以學業為重。   英國:有愛好的學生最受歡迎,就怕你沒有愛好。國外院校非常重視學生的愛好和特長,每所高中都開設明目繁多的課外俱樂部,每周都有固定的大塊時間作為課外活動時間。       不管是傳統的畫畫、彈琴還是小眾的瑜伽、環保,都可以找到施展愛好的平臺,如果找不到你感興趣的俱樂部,那就自己開設一個吧,學校絕對大力支持你。 學業課表:   國內:所有的學生都按照同一張課表上課,一成不變。主要是應試課程,社團選修課很少。   英國:因材施教,自由選課。每個學生都可以根據自己的愛好和特長,選擇自己喜歡和擅長的科目。你語言不好,那就選數學好了;你是物理天才,那么可以選三四門跟物理有      關的課程。烹飪、社交禮儀、設計、攝影、瑜伽……這些國內難以想象的課程,可都是實打實算學分的哦。   教學課堂:   國內:四五十名學生一板一眼地坐在教室里,老師講,學生聽,填鴨式地教學,互動交流環節很少,這就減少了學生之間的溝通,氣氛也異常壓抑。   英國:小班授課,氣氛活躍,每個學生都有機會成為老師。老師甚至可以在課堂上教學生打牌,然后將經濟學的理論結合在打牌的過程中。在尊重老師的前提下,和老師爭論起       來都是可以的,老師還會稱贊你是很有想法的孩子。
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      [ 2021 - 04 - 13 ]
      中英高中教育對比(二)   教學方式:   國內:黑與白,對與錯,一定會有標準答案。比如講到《灰姑娘》,語文老師會問《灰姑娘》是格林寫的還是安徒生寫的,這句話是明喻還是暗喻,我們從這個故事中學到什么,       這個故事的中心思想是什么。   英國:一個故事一個節點是一個道理,老師注重開啟學生的發散性思維。老師會問,灰姑娘沒有在12點及時趕回家會怎樣。學生可能說,王子不一定會喜歡一個穿著臟衣服的       姑娘。那么老師就可以告訴學生,這就說明了守時的重要性。如果你和老師有不同的       意見,老師還會對你豎起大拇指哦。      考試形式:   國內:從單元考到升學考,幾乎全部都是筆試,大大小小的考試,從學期初一直排到學期末。   英國:很少考試,即使考試也大多是以寫報告、做演講的形式,讓學生自己做實驗、查資料,既鍛煉邏輯又考驗自主學習能力。同樣的考試,一年有很多次,這次不滿意,下次再       考完全沒問題。      課程分數:   國內:分數是檢驗學生是否優秀的唯一標準,如果成績不好,那就會被列入差生的行列。   英國:分數永遠不會與天分畫上等號。英國并不缺少滿分學生,并不是分數高就能進名校。只會考試的學生,國外學??刹幌矚g。分數以外的能力,會藝術、有特長,甚至心地       善良熱衷公益,性格活潑樂于助人,都能讓你成為同學和老師心目中的super star。   升學方式:   國內:一考定終生,填報高考志愿好似下注,一旦第一志愿落馬,心儀學校就將失之交...
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      [ 2021 - 04 - 13 ]
      國際高中課程體系面面觀(三)IB課程:1.IB 現狀:由1968年成立于瑞士日內瓦的IBO組織管理、設計IB課程。目前全球146個國家的3,643所學校開設IB課程?! ?.課程設置:  我們通常所說的IB,主要指IB高中文憑課程(IBDP),針對16-19歲的高中生,學制為兩年。此外,IBO文憑組織設置的還有IB小學(PYP,G1-5)和IB中學課程(MYP,G6-10),但被授予小學和初中課程的學校遠少于授予IBDP的學校?! ∷蠭BDP文憑項目學生必須在規定的六個學科組中每組選一門課程進行學習,其中三個高等級,三個初等級,每門科目的最高分數為7分,再加上拓展論文(EE)和知識論文(TOK)的3分,IBDP的總分數為45分?! BDP的學生不僅文科,理科甚至藝術的專業課都要學習,還要有大量的時間去完成各種論文和參加社會活動,所以IB對學生學習能力要求非常高?! ?.課程難度:  雖然IB整體給人的感覺是很難,但就每一科目而言,IB是最簡單的,因為IB知識非常具有系統性,統計表明,IB單科取得高分的比率比A-LEVEL高?! ?.評估方式:  學生考核有學校內部評估(Internal Assessment)和外部評估(External Assessment)兩種。學完兩年的高中課程,最后參加一次全球統一的考試,也就是所說的“外部評估”,每個科目一般有三個考卷,第一個考卷是選擇題,第二個是問答題和實驗題,最后一個考卷是選修內容。最后三個考卷正確率的百分比折算成7分,6分等成績?! ∵@里需要跟大家說明的是,并不是每個學生都能夠參加IB文憑的考試。學校會根據學生的之前情況建議學生選擇證書(Certificate)考試或者是文憑考試(Diploma)。畢竟IB課程的淘汰率是很高的?! ?.大學申請認可度:  UBC曾經對IB大一新生和加拿大高中文憑大一新生做過對比分析,認為I...
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      [ 2021 - 04 - 14 ]
      美國高中課程:培養專業技能  促進個人發展 美國高中是四年制,高中為9-12年級(相當于中國的初三-高三)。美國高中課程的設置分為必修課和選修課兩大類,必修課要求學生掌握必要而合理的學科知識結構,以適應社會基本要求;選修課課程豐富是美國高中的顯著特征,它充分滿足學生的興趣志向,培養專業技能,促進發展個人特長。 美國高中的必修課一般設有英語、數學、科學、社會等。美國高中課程雖名為必修,但實際只是一種宏觀構架,每一門必修學科下,還分層次使用不同水平的教材,開設不同名目的課程,同時美國高中采取學分制,學校要求學生在高中期間完成規定學分,隨年級升高,每學期學分數(即選課數)增加。一般每學期至少選6至7門課,完成上一年級學分,方可進入下一年級。如學生提前修滿學分,可提前畢業,申請進入大學或在校選修大學課程。 對于國際學生來說,如果就讀9年級,可以從頭開始積累學分,但是如果就讀10年級或是11年級,就要將國內已學的課程按照美國的評分標準折算成美國高中相應科目的學分,然后選擇在國內未修過的課程修讀學分,一般修讀20~24個學分就可以獲得美國高中畢業證書。 在學分構成中,選修課比例較高,約占學分總數的l/4至2/5。各學校的學科要求不相同。一般來說,9到12年級學生的主修課程如下: 同樣,選修課則更為多樣,現代社會實用知識和技能,幾乎無所不包:與國內相比,這更像是大學課程的設置,包括必修課和選修課,大部分課程的學習是以學生的興趣和愛好為準的,這樣的美國高中更能夠培養孩子學習的主動性。
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      [ 2021 - 03 - 09 ]
      國際高中課程體系面面觀(一)目前國際高中課程體系應用得比較多的有A-Level、AP、IB、加拿大BC省課程等。不同課程的難易程度不同,課程特點也是各有千秋。今天小編就為大家講解國際高中三大主流的課程體系,即A Level、AP和IB。A-level課程:1.A-level課程現狀:  A-level課程是英國本土高中課程,但卻發展成為全球最大的、最有影響力的國際課程。僅CIE考試局為例,目前在160多個國家的9000多所學校開設課程?! -LEVEL課程學制為兩年,學生在上完IGCSE課程(年齡相當于中國的高一)后繼續兩年A-LEVEL才能申請大學。而IGCSE課程,它相當于我們中國的初中課程,在英國如果不準備上大學的學生學完兩年的IGCSE直接就去讀職業技術學校了。IGCSE課程是目前世界上公認的最成熟的體系,最好的初中課程。學生學完IGCSE課程能夠很好的銜接A-LEVEL,甚至IB,AP課程。這就是為什么一些IB學校,在IBDP之前會讓學生去學IGCSE課程,一些普高的國際部會根據中國的學制把IGCSE壓縮為一年,也是為了讓學生更好的銜接A-LEVEL課程?! ?.課程設置: A-LEVEL和IBDP一樣,同樣是學制兩年,但不同的是學生可以根據自己的情況自由選課,一般學則3-4門課程,像中國學生大多數會選理科的科目,因為這是中國學生比較擅長的科目。所以A-LEVEL課程被稱作“應試洋高考”。A-LEVEL第一年一般要求學習四門科目,第二年減為三門,當然這是最低要求,如果學生有能力可以多學幾門,對申請大學也是很有幫助的?! ?.課程難度:A-level課程由于對學生選課要求比較寬松,一般3-4門即可,同時也不強制要求參加很多課外活動等,相對IB課程,A-level課程總體難度低一些。但是單科難度并不低。A-LEVEL還會有不同的考試局,相當于我們中國有不同的省可以自...
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      更新日期: 2021 - Apr - 19
      深圳市格睿特高級中學高三年級補習生招 生 公 告 寄語2021年這個夏天,或許會給你帶來遺憾悵惘,抑或青春的明媚憂傷。高考,大學,我的青春何處安放?人生,理想,我的未來在何方?這些日子或許你如同哲人一樣在思量。誰的青春不迷惘,誰的人生又沒有傷?亂云飛渡 ,戰士志益堅;重整旗鼓,待收拾舊河山。丟下彷徨和憂傷,選擇夢想與遠方。退一步,或許真能找到你起飛的地方,如鯤鵬翱翔九天,天空才是你的方向。一次高考,決定不了未來的人生軌跡。今年高考失意路,明年就上“985”!再戰一年,一切從頭再來。來吧,我們一起戰斗,我們一起飛翔!金鱗豈是池中物,一遇風云便化龍,深圳市格睿特高級中學就是助你成龍、風云際會的地方。在這里,我們奮力搏擊,超越自我,定會苦盡甘來,玉汝于成!一、學校概況深圳市格睿特高級中學創辦于2017年9月,是一所由深圳市教育局正式審批設立的優質、有特色、國際化高級中學。學校位于深圳市龍華區新樟路116號,隔中森公園華府小區,臨白鴿湖文化公園,近多種交通站點,風景優美、交通便利。歐式的建筑古樸典雅、內涵深邃、印象深刻。園林化的設計錯落有致、色彩輝映、花香四溢。學校還建有功能多樣演播廳、設施齊備的實驗室、配套先進的功能室、完善齊全的運動場,是莘莘學子理想的讀書之地。學?,F有學生1000余人,36個教學班,平均每班容量35名。學校師資力量雄厚,現有教職工150名,研究生學歷占教師人數的30%,中級以上職稱占教師人數的50%。先進的辦學理念、鮮明的辦學特色、務實的管理團隊、豐碩的辦學成果是深圳市格睿特高級中學的寫照?!敖裉炷阋愿耦L貫榧?,明天格睿特將以你為榮?!边@是格睿特學子們的信條。    二、八大優勢1、專家治校、辦學規范2、頂尖師資、陣營超強3、小班教學、精耕細作4、個性輔導、量身定教5、精細管理、全程服務。6、環境優美、設施齊全...
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      更新日期: 2021 - Apr - 13
      會議時間:2021年4月12日16:50—17:30會議地點:格睿特高級中學A棟會議室會議主持:譚放參與人員:譚天培、趙蘭杰、陳小斌、趙堂強、田志明、謝淵婷、王亞東、鄧娟娟、郭璽會議記錄:齊雪、孫羽航 一. 本學期滾動測試安排1. 從下個月開始,每周滾動測試將納入教師考核指標。2. 滾動測試的開展可以采用多種方式,為減輕班主任的負擔,建議使用“每日交作業”小程序布置題目。每周五各科老師布置周測試題,督促學生在家自行完成,周一集中解決周測體現出的問題。3. 滾動測試的布置由教研組長負責。4. 建議滾動測試中理科題目略多于文科題目,一個年級做同一套題目,老師可集中力量講解學生在做題時出現的共性問題。 二. 近期考試安排1. 學校將于六月中下旬組織高一、高二年級月考;六月9、10日高三年級將參加深二??荚?。2. 高一、高二月考由教研組長自行安排各科老師出卷,不考學考。3. 高一、高二月考不得與全省學業水平測試時間沖突。 三. 學情輔導安排1. 教師輔導學生后,須填寫學清輔導表并在表內標明是否為學清抽查輔導,每周結束后交給教研組長匯總,再由教研組長交給教學處進行考核。 四. 常規教學安排1. 教師須按時、按要求上交學案。2. 各學科組須按時進行集體備課。
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      更新日期: 2021 - Mar - 10
      格睿特高級中學秉承著“人無我有、人有我精,普高國際兩翼齊飛,綜合、藝術全面發展”的特色多元辦學原則,精心設計了不同種類的班級,以適應學生的不同需求。各個特色班級的課程體系以及課程設置也有所區別:項目內容高考學歷班高考復讀班港澳臺聯考班英國切爾西班意大利留學班多倫多電影學院班文憑學籍英國、美國(注冊)–––□–□中國(會考)■–■□■□參加考試國內高考■■––□–語言標準化考試–––■■■港澳臺聯考––■–––中國課程語文■■■■■■數理化生■■■–■■政史地外■■■–■■體育■■■■■■音樂、美術□□□□□□國際學科課程英語分階(聽、說、讀、寫)–––■–■數學(數學、統計、微積分等)–––■––科學(物理、化學、生物、環境等)–––■––人文(歷史、地理等)–––■––社會(政治、經濟、心理、國際關系等)–––■––藝術與設計–––■––國際考試課程托福、雅思、小語種–––■■–ACT、SAT1–––■––SAT2、AP–––□––藝術專業考試–––□■–國際學術競賽各科競賽、活動比賽、藝術比賽等□–□□□□校內課外活動學生會、社團活動等□□□■□■校外社會活動義工、社會服務等––□■□■
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      更新日期: 2021 - Apr - 14
      學習目標天天清  比學趕幫滿校園——格睿特高級中學實施“學清”培優措施初春的格睿特,暖氣融融,生機盎然。樓道里、操場旁、餐廳邊隨處可見老師利用課余時間輔導學生的身影,學生互幫互學的情景更是讓人拍手叫好。校園里充滿了濃濃的學習氣氛,洋溢著馨人心脾的書香。圖片1:老師耐心輔導,學生認真學習本學期,格睿特高級中學為了夯實學生的基礎知識,提高學生的學習成績,從而培養學習良好的學習習慣和思想素質,全面啟動“學習目標天天清”(簡稱“學清”)的培優措施,要求每個學生對當天的學習目標不留下疑點,不帶到明天,達到“清”!圖片2:同學們擠時間學習圖片3:看!學得多么專心為了把“學清”措施真正落實到實處,校委會多次召開專題會議進行研究討論,設計了《格睿特高級中學學校學清表》,制定了“四查”的行動方案,即分四步走:第一步,學生自查;第二部,同學之間互查;第三步,科任老師檢查;第四步,學校領導核查。都要在相應的檢查欄里簽字。同時學校領導還不定期不定時地對已過關的內容進行抽查,以確?!皩W清”措施扎實有序地進行,真正達到培優提高的目的。圖片4:在晚餐后的空余時間里圖片5:課間相互檢查格睿特高級中學是一所全新的學校,全體教師堅信“沒有教不好的學生,只有走不進的心靈”、“沒有學不好的學生,只有不會學的學生”。莘莘學子在格睿特一定能茁壯成長!格睿特這個艦隊已經駛離港灣,開始向更廣闊的世界揚帆起航!
    德育工作
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      [ 2021 - 03 - 08 ]
      各位老師、各位同學:大家上午好!我經常給同學講的一句話是:高中三年是人生最重要的三年,“辛苦”三年,幸福一輩子!今天是同學們高中階段的第一次升旗,我在這里演講,我不喜歡講空話、大話,今天我演講的題目是:你與優秀的差距是什么? 我們都想成為一個優秀的人,那大家想過沒有,你與優秀的差距究竟是什么?是智商嗎?我們周圍并不缺少學霸,當我們說起他們的時候,大家一定嘖嘖贊嘆:他們太聰明了,我忘塵莫及!事實果真如此嗎?如果你的看法是對的,我們再比一次,同樣是用智商的游戲,我想好多學霸可能都不是你的對手,智商為什么又不靈了呢?所以,你與優秀的差距不是智商!那是情商嗎?高情商表現在待人接物上,會說話、會辦事,讓人感到舒服。如果情商高會讓人優秀的話,那世界上最優秀的人應該在服務行業,“歡迎光臨”、“先生女士請慢走?!保ㄔ谶@里沒有貶低服務行業的意思)所以,你與優秀的差距也不是情商。那你與優秀的差距究竟是什么?是GRIT,堅毅!什么是堅毅,是不怕吃苦、不怕困難、不怕失敗、不忘初心,是不達目標誓不罷休的執著精神。中國有很多諺語,說的就是堅毅,“寶劍鋒中磨礪出,梅花香自苦寒來”、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!敝械摹澳サZ、苦寒、勤、苦”說的就是堅毅。我們的校訓是“GRIT TO GREAT(堅毅成就偉大)”,我希望這句話,同學們不是要記在心里,而是要刻在心上,成為你們的座右銘。下面我提議:請同學們跟著我,用充滿激情的語言把我校的校訓大聲朗誦一遍:堅毅成就偉大!謝謝大家!演講者:楊培平2021年3月8日
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      [ 2021 - 03 - 12 ]
      尊敬的領導、老師們,可愛的同學們:   大家好!我是來自深圳格睿特高級中學的教師代表趙堂強,今天,我演講的題目是不忘初心,逐夢前行。   在黨的十九大上,黨中央總書記習近平告誡全黨要永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神,永遠保持對人民的赤子之心。他說“一切向前走,都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發。面向未來,面對挑戰,全黨同志一定要不忘初心、繼續前進?!?       不忘初心,繼續前行,是時代的號召,它吹響了黨中央全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨主攻的沖鋒號;不忘初心,繼續前行,是時代的最強音,它反映了黨領導全國人民篳路藍縷,堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的磅礴勇氣;不忘初心,繼續前行,是時代賦予廣大青年團員的政治責任和歷史使命,它謳歌了一代代團員青年聽黨話、跟黨走,為實現中華民族偉大復興的中國夢敬業奉獻、頑強奮斗的實干精神。          我一次次的問自己,我的初心是什么?    作為一名普通的中學教師,我的初心就是立足本職崗位,在平凡的工作中實現理想和價值。理想和信念不是一句空話,因此,作為黨員既要胸懷大志,更要立足現實,要著眼本職崗位,扎扎實實地從小事做起,從自己做起,時時處處嚴格要求自己,愛崗敬業,用心鉆研;要干一行,愛一行,通一行,精益求精,不斷發展;要充分發揮崗位職責,埋頭苦干,積極奉獻;要加強業務學習,不斷提高自身綜合素質。作為黨員具有文化水平高,接受新鮮事物快的自身優勢。但當前社會是個大發展、大變革、知識快速更新的社會,科學技術日新月異,新事物不斷涌現,新問題層出不窮。因此,作為...
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      [ 2021 - 04 - 09 ]
      姚夫平校長的演講中讓我感觸最深的是談到教育本質的問題,使我對教育有了全新的認識。姚校長提到教育是中性詞,是把思想、知識、技能等自覺或不自覺地影響和傳授給他人的行為都屬于教育范疇。而我們作為老師就要明確自己應該傳授什么樣的思想給我們的學生,讓他們能受益終身,有利于我們的社會。姚校長同樣也給出了明確的答案,也就是教育本質---------教育其實是一個信仰與博愛精神的傳遞活動,即沒有愛就沒有教育。那教育體現在行動上就是我們老師要愛學生??墒侨绾螑蹖W生,又如何讓我們的學生能感受到老師的關愛,我想談談自己的看法。有以下幾點來闡述:      一、關心學生,與學生成為朋友。首先我們要關愛全體學生,不光喜歡好學生,對于差生也要發現其身上的閃光點,不能只用一把尺子來衡量。蘇霍姆林斯基早就說過:只用分數來評判一個人,會深深地傷害學生的自尊心和做人尊嚴。作為老師可以從德智體美等各個方面去發現學生的優點并加以表揚,還是想引用蘇霍姆林斯基的一句話:讓每一個學生都抬起頭來走路。而要成為學生的朋友,我想在尊重學生個體的基礎上,還有就是多站在學生的角度思考,多表揚少批評。比如夸他們聰明、反應快、學東西快,知道時下各種潮流先進的東西。課后與學生打成一片,一起打打球,聊聊天,談談最近的電影電視劇,或者送個小禮物或糖果之類的。學生會非常開心,認為老師是發自內心的喜歡他們,愿意跟他們成為朋友,同時他們也會愛老師,最直觀的體現是愛上這個老師的課,正應了那句:親其師,才信其道。二、全面了解學生。即既要了解學生過去的“所作所為”,也要了解學生現在的“所思所想”。作為教師,要善于觀察,學生是活動的個體,他在集體中的表現是進步還是退步,需要老師通過觀察去發現。課堂上,學生的一個眼神,一個舉動,一種表情,都可以反映他的學習態度,老師如能牢牢抓住這其中表現,適時地...
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      [ 2021 - 04 - 09 ]
      我作為一名教育工作者,投入到教育工作短短幾年時間,教育工作的歷史長河中只是一條剛剛學會游泳的魚,聽了校長的演講使我受益匪淺,感受頗深,被演講內容中的教育理念折服,最深刻之處算是教育的本質是一種信仰與博愛精神的傳遞活動。我們從出生到“西游”都處在教育與被教育之中,論語有句話“三人行,必有我師?!苯逃ㄉ鐣逃?、學校教育、家庭教育,而作為教育工作者主要側重于學校教育,在教育的闡述中校長演講中提到:教育是一個“中性詞”,引導學生追求真、善、美。已經把教育本身提高到人格培養界面,教與育同步方為師。在自己求學與工作的幾年里深刻體會到,一名教育人的重要性。本人學生時代并不是樣樣好,科科行的三好學生,恰恰相反是做反面教材的代表。我的轉折點是遇到了我的武術教練,他的技術水平不用說,全國比賽前幾名,名牌大學畢業生,這些并沒有吸引我,主要是他的一言一行、他的為人處事態度,他的無微不至改變了我。生活中隨和,特別對每位學生很關心,關切細微,工作中卻嚴格要求,認真指導。他沒有把學生分為三六九等,對每一位同學一視同仁,特別注意與幾個“淘氣鬼”溝通交流,慢慢被他感化。他說的一句話我至今記憶猶新,也將做為我的格言,就是“沒有做不到的,只有想不到的!”后來才有了我的大學之路,研究生之路,教育之路。工作幾年時間,回想起來印象最深的就是做了一屆學生的輔導員工作,上百人之中做不到每個人都熟悉,總有幾個特立獨行的,各種理由的逃課,各種理由的遲到,各種讓人想不到的